Основные знания и умения первоклассника.
Внимание.
• Занимается каким-либо делом, не отвлекаясь, в течение 20-30 минут.
• Находит сходства и отличия между предметами, картинками.
• Умеет выполнять работу по образцу, например, с точностью воспроизводить на своем листе бумаги узор, копировать движения человека и так далее.
• Легко играет в игры на внимательность, где требуется быстрота реакции. Например, называйте живое существо, но перед игрой обсудите правила: если ребенок услышит домашнее животное, то он должен хлопнуть в ладоши, если дикое – постучать ногами, если птица – помахать руками.
Математика.
• Знает цифры от 0 до 10.
• Прямой счет от 1 до 10 и обратный счет от 10 до 1.
• Арифметические знаки: «+», «-», «=».
• Деление круга, квадрата напополам, четыре части.
• Ориентируется в пространстве и на листе бумаги: «справа, слева, вверху, внизу, над, под, за и т. п.
Память.
• Запоминает 10-12 картинок.
• Рассказывает по памяти стихотворения, скороговорки, пословицы, сказки и т.п.
• Пересказывает текст из 4-5 предложений.
Мышление.
• Заканчивает предложение, например, «Река широкая, а ручей…», «Суп горячий, а компот…» и т. п.
• Находит лишнее слово из группы слов, например, «стол, стул, кровать, сапоги, кресло», «лиса, медведь, волк, собака, заяц» и т. д.
• Определяет последовательность событий, чтобы сначала, а что – потом.
• Находит несоответствия в рисунках, стихах-небылицах.
• Складывает пазлы без помощи взрослого.
• Складывает из бумаги вместе со взрослым, простой предмет: лодочку, кораблик.
Мелкая моторика.
• Правильно держит в руке ручку, карандаш, кисть и регулирует силу их нажима при письме и рисовании.
• Раскрашивает предметы и штрихует их, не выходя за контур.
• Вырезает ножницами по линии, нарисованной на бумаге.
• Выполняет аппликации.
Речь.
• Составляет предложения из нескольких слов, например, кошка, двор, идти, солнечный зайчик, играть.
• Понимает и объясняет смысл пословиц.
• Составляет связный рассказ по картинке и серии картинок.
• Выразительно рассказывает стихи с правильной интонацией.
• Различает в словах буквы и звуки.
Окружающий мир.
• Знает основные цвета, домашних и диких животных, птиц, деревья, грибы, цветы, овощи, фрукты и так далее.
• Называет времена года; явления природы; перелетных и зимующих птиц; месяцы; дни недели; свои фамилию, имя и отчество; фамилию, имя, отчество своих родителей и место их работы; свой город; адрес; какие бывают профессии.